LOS PELIGROS DEL INTERNET

LOS PELIGROS DEL INTERNET

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Los riesgos que se conocen hasta ahora  relacionado con todo lo anterior son:

• Ciberbullying o ciberacoso : Acoso de un menor a otro menor
• Grooming : Cuando un desconocido trata de engañar a un menor
• Sexting: envió de imágenes o textos con contenido para adultos
• Phishing: tipo de estafa mediante engaños
• Suplantación de identidad: robo de identidad por internet
• Ciberadicción: problema de adicción a internet

¿Qué es el Ciberbullying o Ciberacoso?

El ciberbullying es el acoso de un menor (no un adulto) a otro menor usando las tecnologías: Internet, móvil, videojuegos online, etc. Estamos ante un caso de ciberbullying cuando un/una menor atormenta, amenaza, hostiga, humilla o molesta a otros menores usando estos medios. A diferencia del acoso escolar tradicional, el ciberbullying puede mantenerse durante las 24 horas del día, ya que el acceso a los distintos dispositivos se puede realizar en cualquier momento y desde cualquier lugar, por lo que el perjuicio para la víctima puede ser considerablemente mayor.

Algunas situaciones donde se visualiza el ciberbullying o ciberacoso serían:

• Publicar una imagen comprometida (real o retocada) de otra persona tratando de avergonzarla en su círculo de amistades.
• Dar de alta con sus datos (incluida una foto) a la víctima en una web para votarla a la persona más fea, menos inteligente, etc.
• Crear un falso perfil en nombre de la víctima en un foro o web para escribir en primera persona cosas vergonzosas.
• Hacer circular falsos rumores sobre malos comportamientos de la víctima para conseguir que otros usuarios también se enfaden.
• Enviar mensajes (email, sms, etc) amenazando a la víctima.
• Perseguir y acechar a la víctima en los foros y comunidades que se frecuentan.

¿Qué es el Grooming?

Mi amiga Laura dice que ha conocido a un chico por Internet. Ella es bastante tímida y le cuesta hacer amigos pero dice que cuando lo hace a través de Internet es más libre de decir lo que siente y por eso le gusta hablar con este chico. Laura no tiene muchos amigos y cada día está más ilusionada por hablar con él. Como no se conocen en persona, el chico le ha mandado una foto suya y le ha pedido a ella que le mande fotos. Como confiaba en él porque hablaban mucho y se contaban todo, al final ha decidido mandarle algunas y quedar con él.

Mensaje de laura hacia su amiga lucia.

El grooming se produce cuando un adulto trata de engañar a un menor a través de Internet para ganarse su confianza con intención de obtener fotos o vídeos de situaciones sexuales o pornográficas e incluso llegar a chantajearle con ellas. En ocasiones es el paso previo al abuso sexual.

¿Cómo evitar el Grooming?

• No proporcionar imágenes, vídeos o informaciones personales a desconocidos
• Evitar dar las contraseñas del equipo a nadie para evitar el robo de información.
• Mantener la privacidad de las imágenes e informaciones personales.

¿Qué hacer ante un caso de grooming?

• Valorar si es cierto que se dispone de material para ejercer esa amenaza.
• No ceder al chantaje en ningún caso.
• Pedir siempre ayuda a tus padres o profesores.
• Revisar el equipo con un programa anti-malware.
• Modificar todas las contraseñas de acceso.
• Aumentar las opciones de privacidad de tu perfil en las redes sociales.
• Buscar y guardar las pruebas del chantaje: capturas de pantalla, conversaciones, mensajes, etc.

Consecuencias

Las consecuencias, además de serias, son graves para el menor y su familia:

1. Daños psicológicos en la víctima: depresión infantil, descenso de la autoestima, desconfianza, cambios de humor repentinos y bruscos, bajo rendimiento académico, aislamiento, alteraciones del sueño y de la alimentación, ideas e intentos de suicidio…
2. Daños físicos en la víctima: heridas, traumatismos o lesiones derivadas de los actos sexuales denigratorios que el ciberacosador lleva a cabo sobre la víctima violaciones, vejaciones, etc.
3. Daños a nivel familiar: falta o empeoramiento de las relaciones y de la comunicación a nivel familiar, chantajes a la propia familia por parte del acosador, etc.

¿Qué es el Sexting?

«Mi nombre es Carmen y tengo 13 años. Este año, en mi clase, había un chico nuevo, muy guapo y que me gustaba mucho. A muchas de mis amigas también les gustaba, sin embargo, él mostró interés sólo por mí. Además de hablar bastante en clase, cuando llegábamos a casa chateábamos mucho y hablábamos por WhatsApp. Al final empezamos a salir juntos. Un día pensé que le gustaría tener alguna foto mía más íntima, así que me hice una foto en ropa interior y se la envié. Le gustó tanto que me pidió más y se las envié e incluso, le envié alguna en la que estaba desnuda de cintura para arriba. Después de unos meses saliendo juntos, le dejé y parece que a él no le gustó nada. Me ha amenazado con difundir las fotos que tiene mías si no continúo con la relación. No sé qué hacer…»

Confesión de una menor.

El sexting consiste en enviar textos o imágenes insinuantes, eróticos o pornográficos por Internet o por los teléfonos móviles. Es una práctica bastante extendida entre los adolescentes que por iniciativa propia suelen enviar mensajes sexting a sus novios/as como prueba de afecto, a alguien con quieren ligar, como broma, etc. El problema es que ese texto o imagen puede ser utilizada más tarde por el destinatario u otro desconocido para extorsionar o chantajear a la víctima. Esto se conoce con el nombre de sextorsión.

¿Cómo evitar la sextorsión?

• Evitar el envío de fotos comprometidas a tu pareja. El afecto se puede demostrar de otras formas. Pensar que puede utilizarlas de forma no adecuada cuando la relación haya terminado.
• Reflexionar sobre las posibles consecuencias derivadas del envío de una foto personal comprometida a cualquier otra persona, sea conocida o no.

Consecuencias

Cuando el menor ve que su imagen de carácter sexual se distribuye sin control a todo el mundo, este se siente humillado y puede acabar con problemas de ansiedad, depresión, perdida de autoestima, trauma, exclusión de la sociedad…y a veces puede acabar en suicidio. Estos riesgos psicológicos pueden ser más graves si existe sextorsión a partir del sexting.

¿Qué es el pishing?

El phishing es un tipo de estafa que intenta obtener de la víctima sus datos, contraseñas, cuentas bancarias, números de tarjetas de crédito o del documento nacional de identidad, etc. mediante engaño para utilizarlos en el robo de fondos de sus cuentas.

El término phishing proviene de la unión de los siguientes vocablos en inglés password, harvesting y fishing, con lo que se viene a hacer alusión a “cosecha y pesca de contraseñas”. A la persona que pone en práctica este delito se le conoce como phisher. Generalmente se solicitan del usuario datos personales haciendo pasar por una empresa o entidad pública con la excusa de comprobarlos o actualizarlos. Esta petición de datos se realiza a través de un mensaje de teléfono móvil, una llamada telefónica, una ventana emergente durante la navegación por Internet o bien en un correo electrónico.

¿Cómo evitar el phishing?

• Nunca responder a ninguna solicitud de datos personales usando el correo electrónico, los sms o las llamadas telefónicas. Las entidades u organismos nunca solicitan esta información por estos medios. Ellos ya tienen tus datos y en todo caso es el propio usuario quien puede llamar para solicitarlos en caso de olvido o pérdida. Pero no al revés. Es cuestión de sentido común.
• Desconfiar de la dirección de sitio web o página contenida en un mensaje sospechoso. Normalmente se parecen a la dirección original del banco o entidad que dicen ser, pero no es igual.
• Asegurarse de que el acceso a la gestión de bancos por Internet se hace en una página de navegación segura HTTPS://. Este sistema exige que la entidad bancaria disponga de un certificado de seguridad y cifrado seguro que garantiza su autenticidad al cliente. No conviene confiar en un acceso seguro HTTPS que no disponga de un certificado oficial de seguridad. El navegador web detectará si el certificado es oficial o no.
• Si recibe un mensaje phishing, enséñeles el mensaje a sus hijos o alumnado y aproveche la ocasión para que se convierta en una “clase práctica”. Mostrarles el mensaje puede ayudarlos a reconocer estafas de phishing y comprender que los mensajes que circulan por internet no siempre son lo que parecen.

¿A qué se refiere la Suplantación de Identidad?

Se produce cuando una persona malintencionada se apropia indebidamente de otra identidad digital y actúa en su nombre para conseguir información personal, publicar para desprestigiar, extorsionar o chantajear, etc. También se produce cuando una persona crea una cuenta o perfil con los datos de otra y se hace pasar por ella actuando en su nombre. Esto suele pasar sobre todo en la suplantación de gente famosa.

Consecuencias

Las consecuencias de ser víctima de suplantación de identidad incluyen: mostrar una imagen distorsionada de sí mismo en Internet; ser víctima de burlas, insultos o amenazas, tener un descrédito frente a otros; sufrir una pérdida económica, etc.

¿Cómo evitar la suplantación de identidad?

• Nunca comunicar a nadie las contraseñas personales.
• Evitar que nadie mire cuando se teclea la contraseña.
• Utilizar contraseñas seguras evitando aquellas cortas o triviales.
• En los ordenadores de uso público o del centro recordar cerrar la sesión ni almacenar las contraseñas.

¿Qué es la cibéradicción?

Beatriz tiene 19 años y es tecnoadicta. Los primeros síntomas de su adicción aparecieron a los 16: pasaba el día sin compañía, sola con el ordenador y el móvil. Empezó a suspender asignaturas y a descuidar a los amigos y la familia. Sus padres se preocuparon al darse cuenta de que nunca salía y solo hablaba de gente a la que conocía a través de la Red. “A mí no me parecía tan raro, es una forma como otra cualquiera de hacer amigos”, cuenta ella.

El 21% de los jóvenes está en riesgo de ser adicto a las nuevas tecnologías (El Pais.com)

La ciberadicción es un problema de adicción a Internet que se observa en menores y en adultos. Su indicador más significativo es la «conexión compulsiva» que se concreta en la necesidad de tener que conectarse con frecuencia muchas veces al día.

Consecuencias

Las señales más evidentes de la adicción a Internet son:

• Dispersión de la atención. Se plantean varias tareas a la vez sin centrar la atención ni terminar ninguna de ellas.
• Búsqueda de satisfacción. Se buscan constantemente contenidos relacionados con ciertos gustos o adicciones: juegos, temáticas, etc.
• Adaptación al estímulo. Con el tiempo se buscan cada vez contenidos más estimulantes para alcanzar el mismo efecto.
• Creación de distintas identidades. Se accede a un foro o chat con distintas identidades o personalidades.
• Del mundo real al virtual. Se va sustituyendo el mundo real por el virtual abandonando las amistades reales y buscando solamente amistades a través de la red.
• Pérdida de la noción del tiempo. Se conecta para una tarea determinada pero se termina dedicando mucho más tiempo.
• Conexión compulsiva. Se siente la necesidad de conectarse muchas veces al día, aunque sea durante un corto periodo de tiempo. Esto se suele traducir en no dedicarle tiempo suficiente a otras tareas: deberes, aseo personal, cuidado, comida, vida familiar, etc.
• Síndrome de abstinencia. Muestra mal humor y nerviosismo cuando no se puede conectar como consecuencia de un «castigo» o una avería.
• Menos horas de sueño y comida. Se prolonga la conexión a Internet por las noches en lugar de dedicarlas a dormir o incluso comer un bocadillo delante de la pantalla para no perder tiempo.

¿Cómo resolver esta adicción?

• Acordar un horario concreto y moderado de conexión a Internet
• Concretar las tareas a realizar en Internet antes de conectarse y tratar de mantener la atención en ellas hasta su terminación.
• Moderar el uso de videojuegos en la red. Utilizar Internet para otras tareas más interesantes.
• Es importante hablar con los padres y profesores. Ellos te pueden ayudar a organizar tu tiempo.
• Diversificar tus actividades cotidianas tratando de dedicarle a cada una el tiempo necesario.
• Cultivar a diario las relaciones personales y familiares.
• Respetar las horas de sueño y descanso así como las comidas acompañado en familia.
• Dedicar el tiempo necesario al estudio y tareas escolares.